Lesson03 - 동명사에 대한 새로운 깨달음

◎ 복습해 봅시다.

 1. 「to부정사」가 가진 문제점(단점) → 문제해결 → 다른 문법과 연결
   ☞ 전치사 뒤에 쓸 수 없다.

   Ex) 1. We have a problem  in  to  like him.
   Ex) 2. We object to  to  go.
        ▶ Like +               →   「좋아하는 것」

2. 「to부정사」가 빠진 상태에서 동사를 명사로 만드는 두 가지 방법
   ①  ~ er: 동사에 선택적으로 쓸 수 있다. ex) liker (X), sayer (X)
   ②  ~ ing:  동사를 명사로 만들어 주는 유일한 방법

     Ex)1.  to  study  → 명사 → studying
     Ex)2.  to  fix    → 명사 → fixing
     ☞ 문법적으로 [동명사]라고 명명

        이유 ▶ 동사를 명사로 바꿔주기 때문에

◎ 동명사가 만들어진 원인

◎ [주어] 자리에「동명사」가 많을까? 「to부정사」가 많을까?
  ≫「동명사」를 쓰는 것이 쉽고 간단하다.

◎ 그럼에도 불구하고「to부정사」를 쓰는 이유
  ≫ 주어를 강조하기 위해 (to 부정사의 강조용법)

< 오늘의 포인트 정리 1 >

Ex) To excise everyday is Important. (강조된 주어)
  ≫ Excising everyday is important. (평범한 문장)

  ☞ 두 문장의 해석은 같으나 의미상 구별됨

◎ Check Practice

  <<to가 반복되는 문제의 해결방안>>
  ① I am looking forward to to meet you.
     문제해결 → I am looking forward to meeting you.

  ② We object to to go there.
     문제해결 → We object to going there.

  ③ She is interested in to study Korean history.
     문제해결 → She is interested in studying Korean history.

((Point))

[전치사 뒤에 to 부정사를 쓸 수 없다]라는 단점을 극복하기 위해 새로운 단어를 쓰기 시작하면서 새로운 문법이 시작됨
 → 무슨 문법이 새롭게 등장하나요?

 ☞ 동명사

◎ Critical Questions

 ① 「to 부정사」에서 부정사라는 이름이 붙게 된 이유는?
     단어 개수와 의미의 부정확성 때문에

 ② 「to 부정사」의 To는 무엇으로 번역하나요?
   [~ 는 것]

 ③ 「to 부정사」를 왜 만들었나요?
   동사를 명사처럼 쓰기에 빠르고 편리하다.

 ④ 「to 부정사」를 쓸 수 있는 위치는?
      O                  O
    [명사] + [동사] + [명사] / [전치사] + [명사]

 ⑤ 「to 부정사」는 전치사 뒤에 왜 못 쓰나요?
     ☞ 「to 부정사」는 전치사에서 건너와서 전치사의 [to]와 겹친다.

 ⑥ 꼭 전치사 뒤에 써야 한다면 어떻게 해야 하나요?
     ☞ 「to 부정사」를 삭제하고 [동사+ing] 로 만든다.

 ⑦ 「to 부정사」는 두 가지 단점을 가지고 있습니다.   O [YES]   [NO]
    ☞⑴ 전치사뒤에 쓸 수 없다.
      ⑵ 주어로 쓰면 두 단어로 복잡해진다.

 ⑧ 동명사가 생기게 된 이유는 무엇 인가요?
     ☞ 「to 부정사」의 단점을 보완하기 위해서

 ⑨ to 부정사와 동명사는 둘 다 "~는 것"이라는 같은 뜻을 가지고 있습니다.   O [YES]   [NO]

 ⑩ to 부정사와 동명사는 같은 문법? 다른 문법?
   ☞ 해석과 쓰는 자리와 하는 역할이 같으므로 같은 문법이다.

 ⑪ to 부정사와 동명사 중 어느 것이 주어로 더 많이 쓰이나요?   이유는?
     ☞ 동명사가 많이 쓰임 / 주어자리는 간단하고 쉬운 것을 선호

 ⑫ 그럼에도 불구하고 to 부정사를 주어로 썼다면 무슨 뜻인가요?
     ☞ 강조하기 위해서

 ⑬ to 부정사와 동명사처럼 한쪽의 영향을 받아서 생긴 문법을 무엇이라고 부르나요  
     ☞ package 문법 [서로 연결이 되어 있는 문법] [=family group]

◎ Practice

① 주어가 너무 심각(강조)한 것 같아요. 가볍게 바꿔볼까요?

  (to 부정사 → 동명사로)

  ⑴ To persuade him is difficult.
    ☞ Persudaing him is difficult.

  ⑵ To gather the information is your job.
    ☞ Gathering the information is your job.

② 주어가 좀 가벼운 것 같아요. 강조하고 싶어요.

  ⑴ Keeping the promise is basically important.
    ☞ To keep the promise is basically important.

  ⑵ Understanding grammar is easy and interesting.
    ☞ To understand grammar is easy and interesting.

◎ High-Level Questions

① to부정사를 쓸 수 있는 자리는 모두 몇 군데 인가요?

      O                 O
   [명사] + [동사] + [명사] / [전치사] + [명사]

② 동명사를 쓸 수 있는 자리는 모두 몇 군데 인가요?

      O                 O                   O
   [명사] + [동사] + [명사] / [전치사] + [명사]

< 오늘의 포인트 정리 2 >

- 문법 버전으로 마무리! -

1.

2.

* 다음 시간에는 새로운 스타일의 「to」에 대해서 배워봅시다.